
近日,高雄市一所高中在高一選修課程中,播放限制級電影《為愛朗讀》,該片包含裸露情節及涉及忘年戀與納粹集中營的敏感內容,引發學生強烈不適與質疑。
有學生在觀看後表達不舒服,並怒批老師此舉不妥,認為該行為違反《兒童及少年福利與權益保障法》,因未成年學生不應接觸限制級影片。學生指出,老師未充分考慮學生的心理接受度,且播放裸露畫面對未成年學生造成困擾,應該檢討此教學方式。另一方面,也有學生指出老師在播放前已有詢問學生意願,並告知影片中含有裸體畫面,但仍有學生感到不適。
然而,從藝術與教育角度來看,《為愛朗讀》是一部相當具有深厚的價值的電影,此電影也獲得多個國際獎項肯定。
《為愛朗讀》是一部改編自德國作家伯恩哈德施林克同名小說的電影,由史蒂芬戴德利執導,凱特溫絲蕾、雷夫范恩斯主演。故事背景設定在二戰後的德國,描述15歲少年米夏埃爾與神秘年長女子漢娜之間的忘年戀情,隨著漢娜忽然消失、數年後在納粹戰犯審判庭上再度出現,成年且已成為法律系高材生的米夏埃爾才知道她有著擔任集中營看守的過去,劇情也隨之轉向對歷史責任與道德判斷的深刻拷問。

本片在藝術與思想層面皆獲高度評價,於第81屆奧斯卡金像獎中榮獲最佳女主角(凱特溫絲蕾),並入圍最佳影片、最佳導演、改編劇本等多項大獎。透過細膩的敘事與極具層次的角色刻劃,《為愛朗讀》不僅是對愛與罪的探問,也觸及文盲、教育、公義與寬恕等重要議題。儘管其限制級內容引發教育現場播放的爭議,若能搭配合宜的引導與討論,仍具備豐富的文學、歷史與倫理教育價值。
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儘管電影有深度,但裸露與敏感的劇情是否應該在高中呈現,或許還需要老師審慎評估學生年齡、心理成熟度與法規規範。