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Netflix《鐵拳教育》成真!教育廳宣布成立教權保護團,韓媒驚呼:戲劇成真!

圖片來源:pexels(示意圖)Netflix
圖片來源:pexels(示意圖)Netflix

Netflix韓劇《鐵拳教育》以校園暴力、惡意家長與教權崩壞為題材,在韓國播出後掀起高度討論。劇中虛構的「教權保護局」派出專員介入校園事件,如今相似的教權保護機制,真的準備在韓國教育現場上路。

韓國京畿道教育廳7月13日宣布,將成立教育監直屬的「教權保護團」,並首度導入「教權保護專員」制度。未來教師遭遇教權侵害、惡意民眾陳情,或因教學與生活指導遭到兒童虐待檢舉時,將由專責人員一對一協助,從事件發生、調查、法律諮詢到心理復原與後續追蹤,均由教育廳整合處理。

韓國媒體以《鐵拳教育》成真形容新制度

韓國《亞洲經濟》以「在《鐵拳教育》中看到的教權保護團即將成為現實」為題報導,指出京畿道教育廳的新措施,與劇中由官方組織介入教權侵害案件的設定相似。《教授新聞》也以「現實版《鐵拳教育》啟動」形容這項政策,認為京畿道正在建立一套由教育主管機關主動介入、而非由教師獨自應對的制度。

不過,京畿道教育監安敏錫也特別劃清界線。他強調,現實中的教權保護不會採用戲劇裡的暴力或侵犯人權手段,制度核心仍是行政調查、法律支援、心理協助與衝突調解。

圖片來源:Netflix
圖片來源:Netflix

教育監親自擔任團長,整合原本分散的支援機制

韓聯社報導,安敏錫7月13日上午簽署「教權保護團營運計畫」,這也是他就任京畿道教育監後核准的第二項主要政策。新成立的教權保護團由安敏錫親自擔任團長,直接指揮重大教權侵害案件與教育活動保護政策。京畿道教育廳表示,過去教師遭遇教權侵害、惡意投訴或兒童虐待檢舉時,調查、法律、心理諮商及行政協助分散在不同部門,受害教師往往必須自行奔波、反覆說明案件經過。

新制度上路後,教育廳將把案件調查、法律支援、諮商、治療及後續教育活動保護整合到同一套機制中,讓教師不必在不同單位間來回求助。

兩大核心單位,從現場調查一路協助到訴訟

韓媒報導,教權保護團主要由「教權保護119小組」及「綜合法律支援小組」組成。教權保護119小組負責第一時間介入案件,並將受害教師與教權保護專員進行一對一配對。專員會協助初步諮詢、現場應對、釐清事實、心理與治療資源安排,以及案件結束後的追蹤管理。遇到家長或民眾投訴時,也將由專員出面協助受理與處理,減少教師直接承受投訴壓力。

綜合法律支援小組則由教權專責律師等人員提供現場調查、法律諮詢與訴訟支援。若案件發展成刑事或民事爭議,教育廳將透過專業律師協助教師處理相關程序。

圖片來源:pexels(示意圖)
圖片來源:pexels(示意圖)

公開招募50名專員,不只限現職、退休教師

京畿道教育廳預計公開招募50名「教權保護專員」,這項制度被韓媒稱為韓國全國首創。招募對象包括對教權保護具備專業或經驗的一般民眾、現職與退休教師、教育行政及教育專業人員,以及法律、諮商、精神健康、衝突調解等領域的外部專家。《亞洲經濟》報導,安敏錫曾公開邀請律師、醫師、諮商師、警察及退休教師等專業人士投入,協助教育廳建立多領域合作團隊。

「今後不會再讓老師獨自面對」

安敏錫在簽署營運計畫時表示,現在仍有許多教師受到惡意陳情與教權侵害困擾,未來不能再讓老師獨自承受案件壓力。他也表示,教育廳將針對惡意投訴受害情形展開全面調查,並利用暑假期間優先處理積壓案件。針對因案件受到嚴重心理創傷的教師,教育廳也考慮透過調動學校等方式提供保護。

安敏錫強調,教權保護不只關係教師權益,也牽涉學生的學習權與公立教育體系能否正常運作;教育廳應從事件初期一路負責到教師恢復正常教學,不該把所有程序都丟給第一線老師。

圖片來源:pexels(示意圖)
圖片來源:pexels(示意圖)

西二小學事件3周年前夕公布,教權問題再受關注

京畿道教育廳選在首爾西二小學教師死亡事件3周年追思週前夕公布新制度,也讓這項政策更受關注。2023年,西二小學一名年輕教師死亡,引爆韓國社會對惡意家長投訴、教師工作壓力及教權保障不足的討論。安敏錫在簽署計畫當天穿著黑色西裝與黑色領帶,並表示,希望未來不再有教師因惡意投訴與沉重壓力而走上絕路。

京畿道教育廳也將7月13日至19日訂為追思與教育活動復原週,並在水原南部辦公大樓及議政府北部辦公大樓設置追思空間。

未來還要成立正式的「教育活動保護局」

目前的教權保護團仍屬教育監直屬應變與統籌機制,京畿道教育廳也規畫,未來進一步成立暫名「教育活動保護局」的正式常設組織。若後續順利設置,教權保護將不再只是事件發生後的臨時協助,而可能成為教育廳內部長期運作的行政與法律支援體系。

從Netflix戲劇裡的虛構組織,到地方教育主管機關正式推動教權保護團,這項政策反映的並非單純的戲劇熱潮,而是韓國教育現場長期累積的困境。新制度能否真正減少惡意投訴、降低教師離職與心理壓力,仍有待實際運作後觀察。

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