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隨著數位工具深入校園，國小暑假作業的型態正悄悄改變。近期有網友在社群平台爆料，家中國小高年級孩子的暑假作業竟被要求「拍攝並剪輯Vlog」，讓他無奈直呼：「小學生根本不會剪，家長也搞不懂，最後全變成大人的作業！」貼文一出隨即引發熱烈討論，也讓「數位作業」與「家長負擔」之間的平衡議題再度浮上檯面。
作業太刁難？家長怒批：無薪剪輯案、教育太矛盾
一名網友在Threads上發文抱怨，家中五年級學童的暑假作業包含影片製作，但孩子與家中長輩都不熟悉影音軟體，最後竟變成幫忙照顧孩子的親戚接手處理。原PO無奈表示：「小學生作業出紙本就好，剪片他們不會還要花時間教，學校一方面宣導減少3C育兒，一方面又出這種作業，不是給他們名目正大光明滑平板嗎？」
許多有共鳴的網友紛紛留言打趣：「老師出的是Vlog，家長接到的是無薪剪輯案」、「以前是爸媽幫忙做燈籠、趕美勞，現在只是從手作變成剪影片」、「這是從小訓練孩子當YouTuber嗎？」
適合數位時代、問題在於家長過度介入
不過，也有不少網友持不同看法，認為影片作業比傳統抄寫或閱讀心得更具創意，相當符合現代趨勢。有網友指出，十多年前就有學校嘗試微電影或生活紀錄作業，且現在的工具門檻已大幅降低，孩子的學習與摸索能力往往超乎大人想像。
部分家長特別強調「放手」的重要性：「問題在於家長過度介入！我外甥高年級也是自己用Canva剪，把作業還給孩子，做不好就讓他們自己承擔結果，這才是學習的過程。」
工具升級降低門檻，著重表達勝於專業剪輯
針對影片作業的實作難題，也有內行網友推薦如 Canva、CapCut（剪映） 或 Setlog等免費App，透過現成模板、自動字幕或自動串接影片的功能，即使沒有剪輯經驗，學生也能快速上手完成作品。
許多民眾認為，學校安排Vlog作業的初衷，是為了培養孩子的觀察力、表達能力與數位素養，並非要求剪出專業級的影音大片。比起大人全權代勞，家長不如扮演引導角色，陪伴孩子規劃內容，讓孩子親自動手完成，哪怕成果不夠成熟，也是最具教育意義的學習歷程。
