文╱黃鈺倫採訪諮詢╱新北市私立慈園幼兒園主任張碧雲‧新北市私立日光幼兒園園長廖繼薇（依內文出現順序排列）攝影‧妝髮╱賓果邦尼演出╱許哲菄

認識自己的身體，不僅能使我們靈活運用肢體、學會保護自身的安全，也能更加瞭解自己！

認識身體助成長

新北市私立慈園幼兒園主任張碧雲表示，0到6歲是幼兒敏感期以及學習爆發期，透過感官的訓練，對孩子日後學習會產生很大的影響。培養感官能力，也有助於孩子認識自己的身體，當孩子認識自己的五官、身體器官後，可以更進一步與他探討身體器官的功能，以及倘若失去這些功能後會面臨到的問題，就能引發孩子照護自己身體的動機。此外，張碧雲主任表示，帶領孩子探索自己的手腳構造、訓練大小肌肉的協調性，能進而培養運動的樂趣、促進身體健康。

循序漸進使孩子認識自己

廖繼薇園長表示，教導孩子認識身體其實從小就可以開始，2歲以下的幼兒，家長可以讓孩子透過照鏡子先認識自己的五官，再逐步教導他們認識身體的其他部位，此外，也可以慢慢試著讓孩子描述自己的外表、身體部位的名稱以及功能，有助於孩子慢慢了解自己的特徵以及性別。

當孩子建立性別觀念之後，就可以進一步的與日常生活結合，張碧雲主任指出，可以利用圖畫書、模具，讓孩子們充分了解男孩與女孩生理結構的不同，或者藉由洗澡時認識自己的身體，保護自己的私密部位不受侵害等問題。

性教育亦是愛的教育

廖繼薇園長說教導孩子性教育時，一併教導情感教育，讓孩子擁有「愛」以及「健康的親子關係」，才足以支撐孩子成長路上對性的好奇。性教育除了讓幼兒學習身體每一部位的正確名稱、生殖器官、性別角色、保護自己避免受到傷害等知識與行為之外，性教育同時也是生活教育和愛的教育。廖繼薇園長提到，孩子會因為長大而對「性」感到好奇，會出現開始掀女生的裙子或者偷看別人上廁所的舉動，所以家長和老師都應該要用正面且自然的態度去教導，因為對孩子而言，性器官就如同其他器官一樣自然，並不會以情色的眼光去看待，因此，若是師長用害羞的態度去介紹性器官，孩子反而會覺得奇怪。

張碧雲主任認為，教導孩子性教育，家長和老師都應提前做好準備，應尋找適合的時機談論，再依據孩子的年齡，以簡單、適齡的對話加上使用正確的名稱教導他們，也可以準備相關教具及圖書，吸引孩子學習。另外，性教育也傳遞正確的性觀念與健康的性關係。