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2025年2月10日下午，韓國大田市一所小學發生一起駭人聽聞的事件：一名40多歲的女教師在校內刺死了一名8歲的女學生金荷娜。該事件引發全國震驚和廣泛關注。
據警方調查，該教師於當天下午在學校附近購買了一把刀，隨後返回校園。她在學生放學後，以贈送書籍為由，將金荷娜引誘至多媒體教室，隨後對其進行了掐脖和刺殺。行兇後，該教師試圖自殺但未遂，目前正在醫院接受治療。
警方透露，該教師自2018年以來一直接受抑鬱症治療，並於2024年12月請求了為期六個月的病假，但在僅僅22天後便提前返回工作崗位。她在返回工作僅三天後，因被副校長禁止授課而感到不滿，最終導致了此次悲劇的發生。
據了解，該位老師向警方聲稱自己並沒有特別挑選受害對象：「自己只是想找一個人陪死，所以隨機選了最後一個從課輔教室離開的孩子。」
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金荷娜的父親表示，女兒一直是個體貼、開朗的孩子，與朋友相處融洽，並照顧年幼的弟弟，而且還是偶像團體IVE的忠實粉絲，父親回憶道：「她的夢想是成為像張員瑛那樣的人。她曾要求買張員瑛的小卡作為生日禮物，連日常用品也全部都是張員瑛的周邊商品。不管多晚，只要張員瑛出現在任何節目裡，她都一定會堅持看直播。」他強調，學校應該是最安全的地方，這樣的悲劇不應再次發生。
此事件引發了社會各界對學校安全和教師心理健康的關注。韓國偶像團體IVE也透過經紀公司，送上花圈跟小卡向小女孩進行慰問。韓國代理總統崔尚穆（Choi Sang-mok）在內閣會議上對受害者家屬表示哀悼，並指示教育部門和相關機構徹底調查此事件，採取必要措施，確保此類事件不再發生。
一定要讓小孩有的4個安全意識
雖然學校應該是孩子能夠放心快樂學習、玩耍的場所，但經由此例後，也讓家長再次正視所謂的「熟人傷害」。根據研究調查，發現現在有高達70%的兒童傷害都是由熟人所犯，所以請家長還要灌輸小孩以下4個觀念：
- 遇到奇怪、不合理的要求都該拒絕，例如應老師要求單獨留下、進入封閉空間。
- 遇到有極端情緒的人（憤怒、沮喪、威脅）都應該遠離
- 學會校內緊急求助設備，例如警報器或警及電話。
- 不要落單。
這起事件不僅呼籲學校與家長提升安全意識，也提醒社會關注心理健康與職場壓力管理，唯有建立完善的預警機制，才能真正防止類似悲劇重演。
