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台灣多所國中近日舉行九年級第四次模擬考（俗稱「四模」），其中國文科寫作題目「空白」意外在社群平台掀起討論。不少考生在考後湧入Threads分享考試心得，有人苦笑表示：「看到題目的那一刻，我腦袋真的空白了。」也有人開玩笑說：「交白卷是不是也算一種空白？」短短一天內相關貼文就吸引數萬按讚，成為學生間熱議的考題之一。
作文題「空白」考想像力
從考生分享的題目內容可見，題目以「生活中的空白」為核心概念。題幹指出，生活中有些「空白」未必代表什麼都沒有，反而可能帶來更多發揮空間與可能性。例如畫作中的留白能讓人產生想像、課表中的空堂能讓學生自主安排時間。題目進一步提問：「你認為『空白』代表什麼意義？」並要求考生結合生活經驗或見聞，寫出自己的感受與想法。
題目並搭配兩個示意圖：一張畫作留下空白的風景畫，以及一張課表中留有未排課的空格，暗示「空間上的空白」與「時間上的空白」兩種概念，引導學生從不同角度思考。
考生：題目抽象到腦袋空白
不少學生在考試結束後紛紛上網討論，有人表示題目看似簡單，其實非常抽象，必須先理解「空白」的象徵意義才有辦法下筆。有考生留言：「寫到第七行，腦袋還是一片空白。」一名網友整理近年模考作文題目：
- 113會考作文：「標題」
- 114會考作文：「兩隻倉鼠」
- 115四模作文：「空白」
他笑稱：「感覺今年會考作文會更荒謬。」也有學生幽默回應：「我的作文也想要空白。」甚至有人打趣表示，如果整張作文紙都不寫，最後只留下「這就是空白」，或許也是一種創意答案。
不過也有網友認為題目其實不難，只要把「空白」延伸到人生、夢想、友情或青春等面向，就可以找到很多切入角度。例如有人分享：「人生就像一張沒有署名的空白紙，可以由自己畫上色彩。」
作文題型趨勢：越來越重思辨
教育界人士指出，近年國中會考與模擬考作文題目逐漸從「單純敘事」轉向「思辨型題目」，希望學生不只描述經驗，也能思考抽象概念與生活意義。
國中教育會考的寫作測驗採級分制評分，滿分為6級分，評分標準包括審題能力、內容發展、結構組織與語言表達等面向。考題往往透過圖像或情境提示，引導學生從生活經驗延伸觀點與想法。
「空白」作文可能的高分寫法
教育老師分析，「空白」其實非常適合用人生比喻來寫，因為題目本身具有象徵意義。以下是一種接近高分寫作的思路範例：
範例1.生活中常會出現一些空白的時刻，例如沒有安排事情的午後、還沒有寫滿的筆記本，或是一張尚未完成的畫作。乍看之下，空白似乎代表缺少與不足，但換個角度來看，它其實象徵著更多的可能。
範例2.畫家在畫作中刻意留下空白，讓觀者能夠想像天空的廣闊或遠方的風景。若畫面被完全填滿，反而失去了想像的空間。生活也是如此，如果每天都被行程與任務填滿，人便很難停下來思考自己真正想做的事情。
範例3.我曾經在忙碌的學期中突然擁有一段空閒時間。起初我不知道該做什麼，只覺得時間被「浪費」了。但當我靜下心來閱讀一本喜歡的書時，才發現那段空白時間其實讓我重新整理思緒，也讓心情變得更加平靜。
因此，空白並不代表什麼都沒有，而是一種等待被填上的空間。就像人生一樣，每個人都擁有屬於自己的空白頁，而未來將畫上什麼樣的色彩，往往取決於我們如何選擇與行動。或許正因為存在空白，我們的人生才有機會變得更加豐富。
老師提醒：這題其實不難
國文教師指出，「空白」這類題目通常有三種常見寫法，只要能夠「先解釋空白的意義，再用生活經驗說明」，通常都能寫出完整內容。
1 人生比喻型
人生像一張白紙，可以自己畫上顏色。
2 成長經驗型
描述生活中的停頓或挫折，如何成為重新出發的空白。
3 觀察生活型
從畫作留白、課表空堂、生活節奏等例子延伸思考。
「空白」其實是非常典型的作文命題方式，它沒有固定答案，而是留給學生自由詮釋。題目本身就像畫作中的留白，讓每個人填入不同的人生故事。
從社群討論來看，有人把空白解讀為「等待機會的時刻」，有人認為是「讓心靈休息的空間」，也有人將其比喻為人生尚未完成的篇章。或許正如不少網友所說，這道題目的真正意義，也許就在於：每個人如何填滿屬於自己的那一段「空白」。
